第4章

书名:班主任实行绑定责任制,我直接原地摆烂  |  作者:辛子庚  |  更新:2026-04-12
模样。
“没写你还挺骄傲,怎么回事?”班主任迈着大步就走了过来。
看着近在咫尺的男人,褪去老师的光环,他也只是个昏聩的普通人。我只是她的眼睛,不卑不亢:“我没写,这种抄写对我的学习没有一点帮助,我以后也不写了。”
“你还挺硬气,罚写是让你长记性,你们两个的成绩本来就不好,现在还不服管教了?未来怎么考高中?对得起我们老师的辛苦吗?对得起你家长吗?”
他一句一句的说着,就差把手戳到我脸上了。
我毫无反应。
他见我一点回应都没有,怒火立刻转向身边幸灾乐祸的胡义:“胡义,你得瑟什么?你那点成绩路边的狗踩两脚都比你高,你还笑,你们两个,都给我滚到后面罚站去!”
胡义拎着书一脸不情愿的向后走,我也跟上。
老师还在那拿我们当反例教育同学,胡义靠着墙半仰着头一副不服气的模样。
“林言,你是不是有毛病?惹他干什么?我不想站一晚上。”
我看着手里的语文书没抬头,“我说的是实话,你最好也记住。”
“呵呵,那我也写了,也不学了,看咱俩谁耗的过谁。”他端起书刷的拉开遮住脸,不再说话。
我一阵无语,你爱学不学。
接下来的几天,我都没有完成罚写,毫不意外地我们两个都被罚在教室后面听课。
接连几天,胡义的态度从之前的不情愿,逐渐变的不在意,最后变成了兴奋,甚至和我说话的次数都增加了,似乎是觉得自己将一个好学生拉下水了,这种想法让他兴奋,对我有了一种诡异的认同感。
但我依旧不理他,自顾自的学习,直到我的妈妈出现在教室外。
3
听到妈妈喊我名字的瞬间,眼泪就不受控制的流了出来,上一世就是妈妈****的为我奔波,无数次往返医院,得知治疗望后又鼓励我学习,给我活下去的勇气。
我手忙脚乱地擦掉眼泪,下课后第一时间冲了出去抱住她。
“妈妈!”她的怀抱依旧温暖无比。
“好了好了小言怎么哭了,我看看。”她伸手擦掉我残留的泪痕,“是想我了吗?”
我所在的初中远在另一个镇,因为距离太远,学校**是上10天休息4天,这么长的时
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