第3章

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下午的班会课，班主任张庆召开期中评优大会，重点评选校级励志奖学金和三好学生。这是普通学生为数不多的荣誉和助学福利，也是全班竞争最激烈的评选项目。
按照学校规定，烈士子女可优先参评励志奖学金，但不占用普通学生名额，属于专项独立名额，和常规评优完全不冲突。这条明文规定，被所有人刻意忽略了。
我本没有打算参评，只是按照要求提交了基础材料，一切遵从学校安排。可就是这一份合规的材料，彻底引爆了全校的**。
班会课上，苏雨桐率先举手，站起来一脸大义凛然，语气诚恳，完美拿捏了老师和同学的情绪。
“老师，我觉得这次励志奖学金，不应该再给林叙同学了。”她声音清亮，传遍整个教室，“林叙同学已经享受了**的烈士专项补助、学费减免，已经享受了太多特殊资源。励志奖学金是留给家境普通、努力拼搏的普通学生的，林叙已经占尽优势，再拿这份荣誉，对我们太不公平了。”
这番话看似公正无私，实则字字诛心，刻意混淆了专项补助和普通奖学金的区别，刻意制造对立。
全班瞬间沸腾，此起彼伏的附和声炸开。
“说得对！不能什么好处都让他占了！”
“我们辛辛苦苦努力，他躺着拿补贴，还要抢奖学金，太**了！”
“烈士子女待遇已经够好了，没必要再跟我们抢资源！”
班主任张庆皱着眉，看向我的眼神带着明显的不满和责备，他没有查证规则，没有询问真相，直接开始道德绑架我。
“林叙，苏雨桐说的有道理。”张庆语气严肃，带着不容置疑的强势，“你是英烈之后，格局要大、心胸要宽。你已经享受了**的专项帮扶，不差这一个奖学金。把机会让给其他同学，也是一种大度和奉献，这才对得起你父亲的名声。”
我猛地抬头，心底的委屈和愤怒终于压不住了。
“老师，专项补助和普通奖学金名额不冲突，这是学校明文规定的**。”我一字一句，清晰地反驳，“我没有抢占任何人的资源，我参评是合规合法的。”
“你看你，又较真了。”张庆立刻皱眉，语气更加不耐，“争这点小利小益有意思吗？