第3章
叫我来的。"
"哦哦,好好好,去吧去吧。"
我走进去的时候,他在身后嘟囔了一句:"88分也真够绝的……"
教学楼三楼,教师办公室。
老周——我们班主任周国平,教数学的,四十五岁,平时笑起来和蔼可亲,生起气来那叫一个鬼见愁。
我推开门的时候,看见他趴在桌上。
面前摊着一张成绩单。
旁边的茶杯里泡着枸杞,水早就凉了。
"周老师。"
他抬起头。
我吓了一跳。
这人的眼圈比我妈还红。
"苏北。"他的声音沙哑,"你坐。"
我坐下了。
他盯着我看了十秒钟。
那个眼神里有痛苦,有困惑,有一种"我教了你三年数学你就给我考了个31分"的哲学级疑问。
"说吧,"他开口了,"到底怎么回事。"
"正常发挥。"
"苏北!"他一拍桌子,站了起来,"你在模拟考的时候,数学最低也考过96分!96分!你现在告诉我正常发挥?"
我没说话。
"你整场**到底在干什么?有没有交卷?有没有涂答题卡?有没有写错准考证号?"
"都没有。"
"那你怎么考的88分!"
"周老师,我——"
"你知不知道你这个成绩对我们班的平均分造成了多大的影响?"他走到窗边,双手撑着窗台,背对我,肩膀微微颤抖,"本来我们班均分能到587的,被你一拉,直接掉到了570!你知道年级排名会掉几名吗?校长下午就要开会,我怎么交代?"
我突然觉得有点好笑。
不是嘲笑他。
是觉得大人的世界就是这样。
一个学生考了88分,班主任首先想到的不是这个学生怎么了,而是均分怎么办。
但我没笑出来。
因为我也理解他。
他带了我们三年,付出了真感情。他也真的慌。
"周老师,我没出什么事。"
"那你——"
"我有我的打算。"
他转过身来,眉头拧得死紧:"什么打算?"
"三天后您就知道了。"
他的嘴角抽搐了一下:"又是这句话。**也这么说。你们苏家是不是遇到什么事了?"
"没事,真没事。"
他长叹一口气,坐了回去,疲惫地摆摆手:"行了,你先回去吧。下午校长要找**来谈话,让**做好准备。"
我站起来,走到门口,犹豫了一下。
"周老师。"
"嗯?"
"这三年,谢谢你。"
他愣了一下。
他看着我,眼眶又红了。
"滚。"
我出了办公室。
走廊上遇见了物理老师胡老头。
胡老头看见我,脚步一顿,然后深吸一口气,走了过来。
"苏北。"
"胡老师好。"
"我教了你三年物理。"
"是。"
"物理满分110分。你考了……"他闭上眼,声音颤了,"8分。"
我没接话。
"8分。"他又重复了一遍,"选择题一共八道,每道6分,随便蒙都是12分。你考了8分,这意味着你不但一道没蒙对,你还成功地把一道实验题写出了唯一的那个错误答案。"
"胡老师——"
"你告诉我,这是不是一种天赋?"
我张了张嘴。
说实话,我差点笑出来。
因为胡老头说得没错。
在110分的物理卷子里精准考到8分,确实需要一种天赋。
只不过这种天赋,和他想的不太一样。
"对不起,胡老师。"
胡老头摇着头走了,走了两步,回过头来:"你知道最气人的是什么吗?你写的那道大题,步骤全是对的,就是最后一步,你给我算出了一个负数的摩擦力。摩擦力能是负数吗?能吗?"
能。
在某些广义力学体系里是可以的。
但我不能这么说。
我只能低着头:"对不起。"
正说着,楼道那边传来一阵脚步声。
抬头一看。
马大壮。
我的同桌,我的兄弟,我请他吃了三年**的人。
他看见我,脚步明显慢了。
然后他——
绕道走了。
对,绕道。
楼道就那么宽,他硬是贴着墙根,以一种螃蟹走路的姿态,从我旁边蹭了过去。
全程目光直视前方。
装没看见我。
"大壮。"
他脚步一僵。
"哥们,恭喜你考了多少来着?"
他回过头,表情复杂:"……598。"
"不错啊。"
"哦哦,好好好,去吧去吧。"
我走进去的时候,他在身后嘟囔了一句:"88分也真够绝的……"
教学楼三楼,教师办公室。
老周——我们班主任周国平,教数学的,四十五岁,平时笑起来和蔼可亲,生起气来那叫一个鬼见愁。
我推开门的时候,看见他趴在桌上。
面前摊着一张成绩单。
旁边的茶杯里泡着枸杞,水早就凉了。
"周老师。"
他抬起头。
我吓了一跳。
这人的眼圈比我妈还红。
"苏北。"他的声音沙哑,"你坐。"
我坐下了。
他盯着我看了十秒钟。
那个眼神里有痛苦,有困惑,有一种"我教了你三年数学你就给我考了个31分"的哲学级疑问。
"说吧,"他开口了,"到底怎么回事。"
"正常发挥。"
"苏北!"他一拍桌子,站了起来,"你在模拟考的时候,数学最低也考过96分!96分!你现在告诉我正常发挥?"
我没说话。
"你整场**到底在干什么?有没有交卷?有没有涂答题卡?有没有写错准考证号?"
"都没有。"
"那你怎么考的88分!"
"周老师,我——"
"你知不知道你这个成绩对我们班的平均分造成了多大的影响?"他走到窗边,双手撑着窗台,背对我,肩膀微微颤抖,"本来我们班均分能到587的,被你一拉,直接掉到了570!你知道年级排名会掉几名吗?校长下午就要开会,我怎么交代?"
我突然觉得有点好笑。
不是嘲笑他。
是觉得大人的世界就是这样。
一个学生考了88分,班主任首先想到的不是这个学生怎么了,而是均分怎么办。
但我没笑出来。
因为我也理解他。
他带了我们三年,付出了真感情。他也真的慌。
"周老师,我没出什么事。"
"那你——"
"我有我的打算。"
他转过身来,眉头拧得死紧:"什么打算?"
"三天后您就知道了。"
他的嘴角抽搐了一下:"又是这句话。**也这么说。你们苏家是不是遇到什么事了?"
"没事,真没事。"
他长叹一口气,坐了回去,疲惫地摆摆手:"行了,你先回去吧。下午校长要找**来谈话,让**做好准备。"
我站起来,走到门口,犹豫了一下。
"周老师。"
"嗯?"
"这三年,谢谢你。"
他愣了一下。
他看着我,眼眶又红了。
"滚。"
我出了办公室。
走廊上遇见了物理老师胡老头。
胡老头看见我,脚步一顿,然后深吸一口气,走了过来。
"苏北。"
"胡老师好。"
"我教了你三年物理。"
"是。"
"物理满分110分。你考了……"他闭上眼,声音颤了,"8分。"
我没接话。
"8分。"他又重复了一遍,"选择题一共八道,每道6分,随便蒙都是12分。你考了8分,这意味着你不但一道没蒙对,你还成功地把一道实验题写出了唯一的那个错误答案。"
"胡老师——"
"你告诉我,这是不是一种天赋?"
我张了张嘴。
说实话,我差点笑出来。
因为胡老头说得没错。
在110分的物理卷子里精准考到8分,确实需要一种天赋。
只不过这种天赋,和他想的不太一样。
"对不起,胡老师。"
胡老头摇着头走了,走了两步,回过头来:"你知道最气人的是什么吗?你写的那道大题,步骤全是对的,就是最后一步,你给我算出了一个负数的摩擦力。摩擦力能是负数吗?能吗?"
能。
在某些广义力学体系里是可以的。
但我不能这么说。
我只能低着头:"对不起。"
正说着,楼道那边传来一阵脚步声。
抬头一看。
马大壮。
我的同桌,我的兄弟,我请他吃了三年**的人。
他看见我,脚步明显慢了。
然后他——
绕道走了。
对,绕道。
楼道就那么宽,他硬是贴着墙根,以一种螃蟹走路的姿态,从我旁边蹭了过去。
全程目光直视前方。
装没看见我。
"大壮。"
他脚步一僵。
"哥们,恭喜你考了多少来着?"
他回过头,表情复杂:"……598。"
"不错啊。"
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