第3章

柔和、能够完美融入整体国风氛围的核心伴舞演员。班级里的男生大多身形壮实、性格外放，气质硬朗粗犷，与古典舞温婉柔美的风格格格不入，完全无法适配角色；而女生的名额早已全部确定，没有多余的空缺位置，一时间，节目筹备陷入了停滞，班主任与负责节目的文艺委员都愁眉不展，四处物色合适的人选，却始终没有找到匹配的同学。
就在众人一筹莫展之际，班主任的目光落在了安静坐在教室后排、低头认真刷题的我身上。班主任对我印象颇深，入学以来，我乖巧懂事、安静认真，学习态度端正，成绩稳定，清秀秀气的模样、纤细匀称的身形、温和内敛的气质，都给老师留下了深刻的印象。老师瞬间想到，我从***时期便拥有丰富的舞蹈表演经验，多次参与各类文艺汇演，舞台表现力极佳，身形与气质都与这支古典舞的风格高度契合，是当下最合适、也是唯一合适的替补人选。
课后，班主任特意将我叫到了办公室，语气温和又郑重地向我说明了情况。老师耐心细致地向我介绍了班级筹备的古典舞节目，讲解了舞蹈的风格、意境、编排与参演要求，也坦诚地告知我，目前节目缺少一位适配的核心演员，希望我能够临时加入舞蹈队伍，参与本次新生入学汇演的表演，为班级化解燃眉之急。同时，老师也十分体谅高中繁重的学业压力，明确表示不会占用我过多的学习时间，排练都会利用****的短暂课余时间、周末的空闲时段进行，绝对不会影响正常的课程学习与课业进度，是否参与完全尊重我的个人意愿，不会有任何强制要求。
听完老师的讲述，我的内心瞬间泛起了层层涟漪。熟悉的场景、相似的境遇，瞬间将我的思绪拉回到了***大班毕业晚会时的那次临时替补，时隔多年，相似的情节再次上演，只是如今的我，早已褪去了孩童的懵懂羞涩，多了几分少年的沉稳与从容。多年的舞台经历，早已让我对文艺表演拥有了天然的亲切感，古典舞柔美雅致的风格，也让我心生向往，想要再次站上舞台，感受聚光灯的温暖，体验舞蹈带来的美好。但与此同时，步入高中，我也