第5章
。爬起来继续防,她又变向了,我又摔了。对方可能觉得过我跟过马路一样简单,一会儿就从我这边拿了十几分。
教练叫了暂停:“乔晚,你能不能别摔了?”我说我尽力。教练说你别跟那么紧,放她一步,她投篮你就举手干扰。我照着做了,对方果然投篮了,我举手干扰,球进了。她太准了,我举手不举手都一样。那场比赛我们输了很多分。我和对方的差距是,她投篮很准,我连运球都不利索。
她在球场上看起来轻轻松松就能得分,我跑两步就喘,跳起来摸不到篮板,投篮连篮筐都碰不到。我这个凑数的在这场球赛里存在的唯一意义,就是让对方多得分,让我方少一个人。
比赛结束后,对方的主力走过来跟我说:“你打得不错。”我知道她在客套,但我还是说了谢谢。至少,我在场上摔了很多次,每一次都爬起来了。我没有放弃,没有哭着跑下场,没有跟教练说“我不打了”。我坚持到了最后一秒。这算不算也是一种王者?不算,这只是打不死的小强。
大学三年级,学校举办了一场职业规划大赛。我觉得自己有清晰的职业规划,报名参加了。初赛是交一份职业规划书,我写了很长时间,查了很多资料,自我感觉非常良好。规划书交上去之后,我入围了复赛。
复赛是现场**,展示自己的职业规划。我抽到了最后一个上台。前面几个同学的展示都很精彩,他们的职业目标很明确,规划也很具体。有人想当律师,已经考过了司法**。有人想当记者,已经在报社实习了。有人想开公司,已经注册了营业执照。
轮到我了,我走上台,开始讲我的职业规划。第一份工作,的目标公司是什么。三年内,的目标职位。五年内,要达到什么成就。十年内,要成为什么样的人。每一步都讲得清清楚楚,头头是道。
评委**环节,一位评委问我:“你为了实现这个目标,目前做了哪些准备?”我愣住了。准备了什么?我什么都没准备。我只是写了规划书,做了PPT,背了**稿。我从来没有去实习过,没有去相关的公司投过简历,没有考过任何职业资格证书。我的规划,只是纸上谈兵
教练叫了暂停:“乔晚,你能不能别摔了?”我说我尽力。教练说你别跟那么紧,放她一步,她投篮你就举手干扰。我照着做了,对方果然投篮了,我举手干扰,球进了。她太准了,我举手不举手都一样。那场比赛我们输了很多分。我和对方的差距是,她投篮很准,我连运球都不利索。
她在球场上看起来轻轻松松就能得分,我跑两步就喘,跳起来摸不到篮板,投篮连篮筐都碰不到。我这个凑数的在这场球赛里存在的唯一意义,就是让对方多得分,让我方少一个人。
比赛结束后,对方的主力走过来跟我说:“你打得不错。”我知道她在客套,但我还是说了谢谢。至少,我在场上摔了很多次,每一次都爬起来了。我没有放弃,没有哭着跑下场,没有跟教练说“我不打了”。我坚持到了最后一秒。这算不算也是一种王者?不算,这只是打不死的小强。
大学三年级,学校举办了一场职业规划大赛。我觉得自己有清晰的职业规划,报名参加了。初赛是交一份职业规划书,我写了很长时间,查了很多资料,自我感觉非常良好。规划书交上去之后,我入围了复赛。
复赛是现场**,展示自己的职业规划。我抽到了最后一个上台。前面几个同学的展示都很精彩,他们的职业目标很明确,规划也很具体。有人想当律师,已经考过了司法**。有人想当记者,已经在报社实习了。有人想开公司,已经注册了营业执照。
轮到我了,我走上台,开始讲我的职业规划。第一份工作,的目标公司是什么。三年内,的目标职位。五年内,要达到什么成就。十年内,要成为什么样的人。每一步都讲得清清楚楚,头头是道。
评委**环节,一位评委问我:“你为了实现这个目标,目前做了哪些准备?”我愣住了。准备了什么?我什么都没准备。我只是写了规划书,做了PPT,背了**稿。我从来没有去实习过,没有去相关的公司投过简历,没有考过任何职业资格证书。我的规划,只是纸上谈兵
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