第1章

高三开学第一天，新来的北大硕士在全体教师会上公开质疑我的复习方案“过时了”。
他说他能让学生再提50分。
年级主任当场拍板，把我带了五届的重点班交给了他。
他说我的三轮复习是“浪费时间”，说我的基础夯实是“自我感动”。
他说要用“精准押题+刷题战术”弯道超车。
我什么都没说，收拾东西走人了。
三个月后，一模成绩出来，全班平均分比去年同期低了60分。
学生哭着要转班，家长堵在校门口闹事。
年级主任半夜给我打电话：“老王，你回来吧。”
我说：“回去可以。但怎么复习，我说了算。”
他答应了。
可他不知道，我已经签了隔壁私立学校的合同，年薪翻倍。
而我的新班级，报名表已经排到了两百号。
1.
“王老师，您这复习计划，是不是太保守了？”
高三开学第一天的教师会上，我刚把三轮复习安排投到屏幕上，坐在斜对面的年轻人就开了口。
他叫林跃，北大硕士，今年刚分到我们年级。
据说是校长亲自挖来的人才，专门负责“清北突破”。
林跃推了推眼镜，笑了一下，那个笑容很标准，像是在练习过很多遍。
“一轮复习讲课本，二轮刷专题，三轮模拟考——这个模式用了多少年了？”
他顿了顿，扫了一眼会议室里的老教师们。
“我是觉得，现在高考**了，题型变了，咱们的方法也得跟着变一变。”
我没说话。
年级主任老赵倒是来了兴趣：“林跃，说说你的想法。”
林跃站起来，走到投影幕前，点开了一个PPT。
“这是我设计的‘精准提分方案’。前两个月只练高考高频考点，用大数据筛选近五年真题的出题规律。第三个月开始押题模考，我手里有衡水中学的最新内部资料，直接对标新高考方向。”
屏幕上密密麻麻全是数据。
“按照这个节奏，我有信心让重点班的学生在现有基础上再提50分。”
会议室里安静了两秒。
然后有人开始鼓掌。
老赵脸上的褶子都笑开了：“好！年轻有想法！”
他转头看向我：“老王，你觉得呢？”
我看着屏幕上那个“精准提分”四个大字，笑了笑。
“我带了五届毕业班，每届一本率都在百分之八十以上。我的三轮复习，一轮打基础，二轮建框架，三轮练手感。这个节奏，是十几年验证下来的。”
“那是以前的高考。”林跃接话很快，“王老师，现在考的是核心素养，不是死记硬背。您那一套，真不一定管用了。”
会议室里又安静了。
几个老教师低着头喝茶，年轻教师眼神在林跃和我之间来回跳。
老赵咳了一声：“那这样吧，今年重点班的教学，就让林跃来负责。老王，你配合一下，转到二班去。”
二班。
年级第二好的班。
说白了，就是把我从最好的班调走了。
我看着老赵，想了三秒钟，说了句：“行。”
散会之后，张老师在走廊里拉住我。
“老王，你就这么让了？那个林跃才来几天，他知道咱们这帮学生的基础有多差吗？上来就刷题，刷个屁。”
“让他刷呗。”
“你不生气？”
“生气有用吗？”
我笑了一下，推开办公室的门，开始收拾东西。
张老师在门口站了一会儿，叹了口气走了。
桌子上的东西不多，一个用了十年的搪瓷杯，一沓手写的教案，还有一张照片——上一届毕业班在操场上的合影。
我把照片塞进包里，最后看了一眼这个坐了八年的工位。
门外的走廊上，林跃正被一群年轻老师围着，不知道在说什么，笑声很大。
我没听清内容，也没想听。
手机震了一下，是隔壁私立学校青云中学的校长发来的消息。
“王老师，上次跟您谈的事，考虑得怎么样了？年薪四十万，带一个复读班，学生你来挑。”
我回了一条：“下周一报到。”
发完这条消息，我把手机揣进口袋，走出了校门。
身后那栋教学楼里，林跃的“精准提分方案”，应该已经开始布置了吧。
2.
接下来的日子，我过得异常清闲。
青云中学那边下周一才报到，这中间有整整一周的空档