第3章

摸了摸他的头。
"妈妈也想知道。"
第三章
周婉清走后，我去林修远书房送水果。
他坐在电脑前改论文，屏幕上密密麻麻的文字我扫了一眼，是一篇关于基础教育资源分配的研究报告。
"修远，知舒明年还能再报明德吗？"
"再说吧。"
"你跟我说实话，今年的保送名额到底怎么回事。"
他打字的手停了一下，转过椅子看我，摘下眼镜揉了揉鼻梁。
"我不是说了吗？今年竞争激烈，名额给了综合条件更好的孩子。"
"综合条件更好的，是周婉清的儿子？"
"小宇确实优秀，成绩摆在那，你可以去查。"
"知舒的成绩也不差。而且你之前明确告诉我，那个保送名额是留给知舒的。"
林修远叹了口气，那种带着耐心的、居高临下的叹气，像是大学教授在课堂上面对一个提了蠢问题的学生。
"晚宁，保送不是只看成绩，还要看综合素质、家庭情况、各方面的考量。小宇的家庭条件比知舒困难得多，学校那边做出这个决定，也有他们的道理。"
"学校做出的决定？不是你做出的？"
"我只是推荐人，最终决定权在学校。"
他重新戴上眼镜，转回去面对电脑，用后脑勺对着我。
"行了，别钻牛角尖了。知舒明年还有机会，大不了我再想想办法。"
他对着电脑打字的姿势稳得像一座雕塑。
我站在书桌旁边，忽然觉得自己像是他办公室里来反映问题的家长，说完了该说的话，就应该识趣地退出去，轻轻带上门。
过去七年，我在这个家里的角色一直是这样的。
煮饭，接送孩子，整理他的换季衣物，打扫他从不过问的每一个角落。他在外面是受人尊敬的林教授，发表论文，带研究生，参加学术会议。回到家，我负责让这一切看起来毫无后顾之忧。
我的存在就是为了让他的体面不出褶皱。
我转身准备离开书房的时候，脚碰到了书桌下面一个纸箱。箱子歪了一下，几本旧笔记本滑了出来。
我弯腰去捡，翻开第一本，看到了自己的字迹。
是我读研究生时候的课题笔记。关于城乡教育公平的田野调查数据，一页一页全是我手写的。
当年我和林修远在同一个课题组，他读博，我读硕。这些笔记是我跑了六个县城，用了三个暑假整理出来的。
后来我们结婚，我离开学校，这些东西就再也没碰过。
我把笔记本放回纸箱，瞥了一眼他电脑屏幕上的论文标题。
"基础教育阶段保送**的公平性困境与优化路径"。
作者一栏，只有一个名字：林修远。
我没说话，关上了书房的门。
晚上十点，林修远还在书房。
我哄知舒睡着之后，坐在客厅沙发上拿起手机。
方瑶的消息在屏幕上弹了出来："怎么样？周六那个女人来了没有？"
"来了，带着她儿子。"
"林修远什么态度？"
"给那个小孩剥虾，聊天文，说要送望远镜。"
方瑶发了一秒钟的语音，只有一个字："操。"
接着是一条文字消息："知舒生**都不回来，倒有工夫给别人家小孩献殷勤？苏晚宁你要是还忍，你就是菩萨转世。"
我没回她。
手机屏幕灭了又亮，亮了又灭。
书房的门开了，林修远拿着水杯走出来。路过客厅的时候，他看了我一眼。
"还不睡？"
"嗯，马上了。"
"别胡思乱想，知舒的事我会解决。"
他走进卧室，关了门。
我坐在黑暗的客厅里，盯着茶几上那两只下午还摆着茶杯的位置。
周婉清坐过的地方，沙发垫子上还有一点凹陷。
手机震了一下，是一个陌生号码发来的短信。
"苏老师，好久不见。我在省教育研究院的公众号上看到了一篇文章，引用了你当年的田野调查数据，但作者署名不是你。不知你是否知情？"
发信人没有落款。
我看了三遍，然后把手机扣在了沙发上。
**章
第二天是周一。
我送知舒去***的路上，碰到了同小区的家长刘姐。
刘姐的女儿