那年风雪小星镇
灵魂的工程师------------------------------------------，林溪带着弟弟回到了寝室。，连空气里的味道都没变。白天依然是刺眼的白，黑夜依旧是压抑的黑。心情像这天气一样沉闷，老师还是那个老师，我还是我，你还是你。——真是旧愁新恨无际，近水远山都是。：“……当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……”，也远离了刚才和弟弟一起瞻仰的烈士坟墓。她生活在这个年代——一个本该无忧无虑、学习与成长的年代。，感激他们用鲜血换来的和平。但她毕竟没有站在硝烟弥漫的战场上，无法真正体会那种决定生死的惊心动魄。那些历史画面，她在电视里看过不少，书上也读过，虽然知道那是真实发生过的，心里流过一丝震撼，但更多的是一种“事不关己”的疏离感。，战争与自己无关；从大的方面说，作为中国人，永远不能忘记那些用鲜血换来和平的恩人。，林溪是钦佩的。可时代又让她过着截然不同的生活——和平中的平淡、无奇，夹杂着青春期的烦躁。周围的人影虚伪、人心小气……。，林溪下午放学回家，推开门就能看见久盼的父亲，心里总是喜悦无限：“爸，你回来了！”，对于孩子来说漫长无比的十几天思念之苦就结束了，心灵上的孤单旅程也画上了句号。那是孩子胆大快乐的源泉，也是能让她好好学习、天天向上的动力。高兴的心儿蹦蹦跳跳，她甚至没注意到，林建国这时脸上那令她意想不到的表情。“快点过来，给老子站好！”，气汹汹地盯着她，声音压得很低却充满怒气：“站近点！**……”他又命令道，怒气有增无减，“嗯嗯……那天，范主任有没有来过？”。原来爸爸是为了这事急成这样。她反而有些生气，连看都没有看他一眼，装作害怕来躲避这场灾难，小声地说：“来过……”，她从林建国那还没消气的气氛中，感觉到了事情的严重性。“你喊没有？你为什么不作声？”
“……”
“啪！”的一声，一记耳光飞落在林溪的脸上。至于是左边还是右边，她已经不想分辨了。因为当时是谁打在哪里，心里只是恨之入骨就是了。她没有哭，只是眼眶蓄了点气恨的泪。
“***，***，你不作声就表示你同意！”林建国气急败坏地吼道。
“原来还有这么严重……可我才九岁啊，‘同意’二字是大人的事，可我才九岁……”林溪这样想着，同时也承受着又一巴掌落在脸上。
气痛使她分不清是左边脸疼还是右边脸疼，泪水滚了出来，小声地抽噎着。
过后，林建国小声地、着急地、认真地说：“投降——今后遇到这些坏事，你喊不喊？还有别的事，你只知道动脑筋，你已经有这么大的人了，这些事还要谁来教……”等等。
林溪一一不敢违背地答应了下来。当然，她这时没有想到自己，只是为了父亲的事，给出他需要的答案。答案完了，这才叫林溪自由地控制自己思想的时间了。
当她独处时，林溪心里想：父亲打我，我知道是我自己错了，但自己怎么错了？错在哪里我不知道，我不明白。
这以后，我觉得父亲不算是我的真正保护伞了。不管怎样，他只给我一顿痛打和骂，还有他那永远伴随着的一脸荒唐的气，这才是他教育女儿的唯一方法。
可依靠父亲，也永远是父亲，也爱父亲！
也许，林溪真的是一个孤单的命。每当一个人形影单吊的时候，觉得孤独渐渐自卑，好像前面或别的地方就有无比的欢乐世界，就只有她自己一个人没有到场一样。
跳舞的、学习的、玩球的、荡秋千的，样样都有，就缺自己还没有融入里面。内心没有体会到这些大家庭上天赐予的天伦之乐。如果我去融入参加了，玩得正高兴的人们就会停下来，用慢慢变僵硬的表情看着林溪，像看别类物种一样，格格陌生不入，或许进一步成为了他们的绊脚石。
愤恨不满，仇恨不了不断。林溪觉得连父亲林建国好像也不例外，一起，前事，还是明天的事都离不开这种推不脱的结论。也许，真正的一个人孤单就少了这样相连的人们自然而然或者强加的事情了。
这时，孤独就成为了一种无奈的解脱，一种幸运，也慢慢地说一种无别的办法的美。
可人为什么就有这种奇怪呢？当不见亲人的时候，总在梦中也愿相见，真实的画面和现实中一样动情动人，也像是在现实生活中一样。梦中也有离别，这种伤感脱离的最好办法就是有一种清醒的意识把自己从梦中拖回来。
睁开眼睛，让阳光作证；如在晚上，就拉开电灯，也让光线作证。自己已脱离了梦了，虽然景还在脑海了云绕，可以摆脱些离别不和的无奈与愁绪，可以借梦是虚幻构成的来摆脱些真实的心里绝望的痛苦。
其实，要说现实生活中的痛苦比梦中容易得到解决，除非是生离死别的，一个在天堂，一个就在人间。
人间和人间容易相通，再远你可以借着交通工具，用不了多少时间，就能圆上梦中只能靠绝望的思维且层层受阻的幻想意识达不到的目的。那种呼吸不了的意识绝望愁绪，可以致人窒息。
所以林溪一遇到这种情况就巴望不得早点起来，清醒在现实生活中。可恰恰又在这现实生活中，这小星镇上学的日子，越来越觉的没有什么高兴的事了。
空气的寒冷时时包围周围，寒在心里；人脸的冷酷，时时萦绕在眼前，挡住欢乐的视线；学习的紧张，一天一天更不许代帐，会跌进看不见的深渊……这小小的灵魂还得围绕这些转哦。
有过这样的一句话：儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样：一辈子像核桃一样坚硬，一样布满深沟。
人呀，是谁来为你编织着梦中的梦，像那种甜蜜平静美好的梦？有是谁来安排你现实中的生活，以及每天的想象和要接触的事物？
熟悉、平静、奋进向上该是多么美满的一件事了。白天，有老师们的笑脸，亲切的语言，生动的表达，兢兢业业，尽忠职守，尽心尽力，循循善诱，一同对待学生们，如同对待他们自己的孩子，那多么好听的良师益友呀！
在家里，晚上在温和的红红的灯光下，有香喷喷的饭菜，有亲人们一起的笑语。（这样忧愁和孤独就不会来干扰的。它都会拒绝这种气氛。）
有童年的故事，如忧伤的大人们讲到这里，他们会自然地安慰听众，如是欢乐的，就一同分享幸福的甜蜜，笑语充满着整个的夜的小屋，充满着星空下的黑夜，充满着林溪的整个童年，在学习知识的路上，每天都满载而归，这就是所谓的幸福的童年，一生美好的记忆。
看来这样的幸福并没有光顾到林溪的头上，至少现在还没有。她也许是真的无奈，也许是在不知不觉地等待，也真的没有什么办法要改变现状。她也许是顺其自然，或许命运对大多数人来说都存在着摸不着但能体会到的种子。
也许在不同的环境，开花，结果的质量就不一样，还有人们心肠软硬的程度也起着决定性的作用。软弱些，获得应有的就得付出些，甚至连本都失去。
但天天还是都有一个信念，好好学习，总有一天一切都会变好，更好。也许每个人都有这种信念，成功的，信念变成了能力；相反，信念也变成了一种虚伪的面纱。
她也知道，老师们常说，世界是美好的，人们是幸福善良的。可林溪也怎么也越来越看不惯一些人了，特别是长得不好看的人……
“……”
“啪！”的一声，一记耳光飞落在林溪的脸上。至于是左边还是右边，她已经不想分辨了。因为当时是谁打在哪里，心里只是恨之入骨就是了。她没有哭，只是眼眶蓄了点气恨的泪。
“***，***，你不作声就表示你同意！”林建国气急败坏地吼道。
“原来还有这么严重……可我才九岁啊，‘同意’二字是大人的事，可我才九岁……”林溪这样想着，同时也承受着又一巴掌落在脸上。
气痛使她分不清是左边脸疼还是右边脸疼，泪水滚了出来，小声地抽噎着。
过后，林建国小声地、着急地、认真地说：“投降——今后遇到这些坏事，你喊不喊？还有别的事，你只知道动脑筋，你已经有这么大的人了，这些事还要谁来教……”等等。
林溪一一不敢违背地答应了下来。当然，她这时没有想到自己，只是为了父亲的事，给出他需要的答案。答案完了，这才叫林溪自由地控制自己思想的时间了。
当她独处时，林溪心里想：父亲打我，我知道是我自己错了，但自己怎么错了？错在哪里我不知道，我不明白。
这以后，我觉得父亲不算是我的真正保护伞了。不管怎样，他只给我一顿痛打和骂，还有他那永远伴随着的一脸荒唐的气，这才是他教育女儿的唯一方法。
可依靠父亲，也永远是父亲，也爱父亲！
也许，林溪真的是一个孤单的命。每当一个人形影单吊的时候，觉得孤独渐渐自卑，好像前面或别的地方就有无比的欢乐世界，就只有她自己一个人没有到场一样。
跳舞的、学习的、玩球的、荡秋千的，样样都有，就缺自己还没有融入里面。内心没有体会到这些大家庭上天赐予的天伦之乐。如果我去融入参加了，玩得正高兴的人们就会停下来，用慢慢变僵硬的表情看着林溪，像看别类物种一样，格格陌生不入，或许进一步成为了他们的绊脚石。
愤恨不满，仇恨不了不断。林溪觉得连父亲林建国好像也不例外，一起，前事，还是明天的事都离不开这种推不脱的结论。也许，真正的一个人孤单就少了这样相连的人们自然而然或者强加的事情了。
这时，孤独就成为了一种无奈的解脱，一种幸运，也慢慢地说一种无别的办法的美。
可人为什么就有这种奇怪呢？当不见亲人的时候，总在梦中也愿相见，真实的画面和现实中一样动情动人，也像是在现实生活中一样。梦中也有离别，这种伤感脱离的最好办法就是有一种清醒的意识把自己从梦中拖回来。
睁开眼睛，让阳光作证；如在晚上，就拉开电灯，也让光线作证。自己已脱离了梦了，虽然景还在脑海了云绕，可以摆脱些离别不和的无奈与愁绪，可以借梦是虚幻构成的来摆脱些真实的心里绝望的痛苦。
其实，要说现实生活中的痛苦比梦中容易得到解决，除非是生离死别的，一个在天堂，一个就在人间。
人间和人间容易相通，再远你可以借着交通工具，用不了多少时间，就能圆上梦中只能靠绝望的思维且层层受阻的幻想意识达不到的目的。那种呼吸不了的意识绝望愁绪，可以致人窒息。
所以林溪一遇到这种情况就巴望不得早点起来，清醒在现实生活中。可恰恰又在这现实生活中，这小星镇上学的日子，越来越觉的没有什么高兴的事了。
空气的寒冷时时包围周围，寒在心里；人脸的冷酷，时时萦绕在眼前，挡住欢乐的视线；学习的紧张，一天一天更不许代帐，会跌进看不见的深渊……这小小的灵魂还得围绕这些转哦。
有过这样的一句话：儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样：一辈子像核桃一样坚硬，一样布满深沟。
人呀，是谁来为你编织着梦中的梦，像那种甜蜜平静美好的梦？有是谁来安排你现实中的生活，以及每天的想象和要接触的事物？
熟悉、平静、奋进向上该是多么美满的一件事了。白天，有老师们的笑脸，亲切的语言，生动的表达，兢兢业业，尽忠职守，尽心尽力，循循善诱，一同对待学生们，如同对待他们自己的孩子，那多么好听的良师益友呀！
在家里，晚上在温和的红红的灯光下，有香喷喷的饭菜，有亲人们一起的笑语。（这样忧愁和孤独就不会来干扰的。它都会拒绝这种气氛。）
有童年的故事，如忧伤的大人们讲到这里，他们会自然地安慰听众，如是欢乐的，就一同分享幸福的甜蜜，笑语充满着整个的夜的小屋，充满着星空下的黑夜，充满着林溪的整个童年，在学习知识的路上，每天都满载而归，这就是所谓的幸福的童年，一生美好的记忆。
看来这样的幸福并没有光顾到林溪的头上，至少现在还没有。她也许是真的无奈，也许是在不知不觉地等待，也真的没有什么办法要改变现状。她也许是顺其自然，或许命运对大多数人来说都存在着摸不着但能体会到的种子。
也许在不同的环境，开花，结果的质量就不一样，还有人们心肠软硬的程度也起着决定性的作用。软弱些，获得应有的就得付出些，甚至连本都失去。
但天天还是都有一个信念，好好学习，总有一天一切都会变好，更好。也许每个人都有这种信念，成功的，信念变成了能力；相反，信念也变成了一种虚伪的面纱。
她也知道，老师们常说，世界是美好的，人们是幸福善良的。可林溪也怎么也越来越看不惯一些人了，特别是长得不好看的人……