泥石流逻辑:受害者反被告
和缓：“嗯，那可能是我误会你。反正这事儿就当你是错了，我就原谅你了。”
李萌下意识想点头——毕竟在班主任岗位上摸爬滚打多年，“家长息事宁人”就是胜利——她嘴巴已经自动做出了反应：“哎呀，没事儿……”
然后脑子追上了嘴巴。
“哎，不——你等会儿。”她抬起一只手摁住空气，像在摁住自己差点被忽悠瘸的逻辑，“你误会我，怎么还你原谅我了呢？”
家长一脸无辜地反问：“那你什么意思？我不应该原谅你？不应该呀。”
“但那是你误会我呀。”
“对呀。”家长点头，表情真诚得像在教一加一等于二，“我原谅你了。”
李萌张了张嘴，发现自己被卡在一个完美的死循环里出不来了。那句“谢谢”不知道什么时候已经从她嘴里溜了出去。
她听见自己干巴巴地说：“……谢谢你的谅解啊。”
2
“你谢得太早了。”家长脸上那种和缓的表情忽然一收，换上了一副公事公办的正色，“我是来投诉你的。”
“投诉我？”李萌彻底懵了，“为啥呀？”
“首先我问你——咱学校是不是全托的？”
“是呀，咋的了？”
“那我再问你，咱这学校能不能洗澡？”
“当然可以了。”
“那为什么就不给我家孩子洗？”
李萌感觉自己正在被拖进一片沼泽地，越挣扎陷得越快：“那不可能。孩子想去洗，自己去洗不就完了？”
“自己去？”家长的声音陡然尖利起来，像是听到了什么大逆不道的话，“孩子那么小，他自己去洗万一溺水了怎么办？不应该是你们老师帮他洗吗？”
李萌脑子里“轰”地亮起了一盏红灯。她缓缓地问了一个关键问题：
“你家孩子……今年几岁了？”
“十七呀。”家长理直气壮。
“我才二十五”
“那咋了？”
李萌瞪大了眼睛看着面前这位最多四十出头的女人，嘴唇动了几下，终于挤出一句完整的话：
“你觉得他小，不代表他真的小。他还有一年就成年了。”
“那我家孩子从来就没自己洗过澡。”家长把下巴一抬，声调里带着那种不容置疑的底气，“你就不能帮
李萌下意识想点头——毕竟在班主任岗位上摸爬滚打多年，“家长息事宁人”就是胜利——她嘴巴已经自动做出了反应：“哎呀，没事儿……”
然后脑子追上了嘴巴。
“哎，不——你等会儿。”她抬起一只手摁住空气，像在摁住自己差点被忽悠瘸的逻辑，“你误会我，怎么还你原谅我了呢？”
家长一脸无辜地反问：“那你什么意思？我不应该原谅你？不应该呀。”
“但那是你误会我呀。”
“对呀。”家长点头，表情真诚得像在教一加一等于二，“我原谅你了。”
李萌张了张嘴，发现自己被卡在一个完美的死循环里出不来了。那句“谢谢”不知道什么时候已经从她嘴里溜了出去。
她听见自己干巴巴地说：“……谢谢你的谅解啊。”
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“你谢得太早了。”家长脸上那种和缓的表情忽然一收，换上了一副公事公办的正色，“我是来投诉你的。”
“投诉我？”李萌彻底懵了，“为啥呀？”
“首先我问你——咱学校是不是全托的？”
“是呀，咋的了？”
“那我再问你，咱这学校能不能洗澡？”
“当然可以了。”
“那为什么就不给我家孩子洗？”
李萌感觉自己正在被拖进一片沼泽地，越挣扎陷得越快：“那不可能。孩子想去洗，自己去洗不就完了？”
“自己去？”家长的声音陡然尖利起来，像是听到了什么大逆不道的话，“孩子那么小，他自己去洗万一溺水了怎么办？不应该是你们老师帮他洗吗？”
李萌脑子里“轰”地亮起了一盏红灯。她缓缓地问了一个关键问题：
“你家孩子……今年几岁了？”
“十七呀。”家长理直气壮。
“我才二十五”
“那咋了？”
李萌瞪大了眼睛看着面前这位最多四十出头的女人，嘴唇动了几下，终于挤出一句完整的话：
“你觉得他小，不代表他真的小。他还有一年就成年了。”
“那我家孩子从来就没自己洗过澡。”家长把下巴一抬，声调里带着那种不容置疑的底气，“你就不能帮