第2章
独子——
他正盯着我的后背。
嘴角挂着笑。
心声只有一句话,反复循环。
林北辰,你也就剩三天可以嚣张了。
我没有回头。
我把试卷翻开,提起笔,开始做题。
手很稳。
但我心里已经在布局了。
你们以为我只会读书?
那就继续以为吧。
我用余光扫了一眼**——他正笑着往我桌上放了一瓶水。
"北辰,渴不渴?食堂带的。"
"谢了。"我接过水,拧开瓶盖,喝了一口。
他的心声准时传来:
笑死,他还在喝我的水。三天,就三天了。赵瀚文答应过,事成之后去**公司实习,推荐信直接到手。林北辰啊林北辰,你太好骗了。
我放下水瓶,微微侧头看了他一眼。
**正冲我笑,露出八颗牙,和往常一模一样。
"怎么了?"他问。
"没事。"我说,"谢谢你,兄弟。"
我在"兄弟"这两个字上咬得很重。
他没听出来。
但我听到了他心里那声轻笑。
兄弟。呵。
我低下头,继续做题。
笔尖在纸面上划过,沙沙作响。
此刻整间教室里只有我知道——
三天后的高考,有人要用一张纸条毁掉我的一生。
而我,只有三天的时间。
我把模拟卷的最后一道大题做完,字迹工整到像印上去的。
然后翻到试卷背面的空白处,假装演算草稿。
实际上我写了两个名字。
**。
赵瀚文。
在两个名字下面,我画了一根线。
线的尽头,我写了一个字——
等。
等他们自己把刀递上来。
窗外的蝉突然叫了一声,尖锐刺耳。
六月的风吹进来,翻动了桌面上的试卷。
我抬起头,看到窗外那棵梧桐树,叶片被风掀起又落下,像无数只翻动的手掌。
还有三天。
够了。
第二章
第二天一早,我到教室的时间比往常早了二十分钟。
整栋楼还没几个人,走廊里的日光灯嗡嗡作响,脚步声在空旷的楼道里来回弹跳。
我不是来学习的。
我是来验证昨天的能力到底靠不靠谱。
坐下来之后,我闭上眼睛,尝试集中注意力。
什么都没有。
教室里就我一个人,没有任何心声可以接收。
陆续有人进来。
第一个是李薇,她坐到前排,翻开英语书,心声准时响起——
a*andon……a*andon……这个单词我背了三年怎么还记不住……
第二个是张浩,他塞着耳机溜进来,心声是一首歌的旋律,断断续续的。
然后是**、陈小玲、赵蕾……
每个人走进我的周围,就像打开了一台收音机。
我快速总结出几个规律。
第一,有效范围大约在七八米左右。人走出这个距离,心声就会逐渐减弱直到消失。
第二,我听到的是对方此刻正在想的事情。不是记忆,不是深层潜意识,而是"当前念头"。
第三,情绪越强烈的想法,声音越大。
这第三条很关键。
因为当钱学明老师走进教室的时候,我终于明白什么叫"震耳欲聋"。
钱学明,我们的班主任,教语文,四十多岁,秃顶,总穿一件洗得发白的灰色夹克。
三年来,他对我的态度一直很"正常"——不冷不热,偶尔夸一句"林北辰成绩不错",但语文成绩给分从来不手软地压着。
我一直以为是他评分标准严格。
直到他走进教室,把教案摔在***,心声铺天盖地砸过来——
赵建国昨晚又打电话了,催得紧。让我把林北辰最后三次模拟考的语文成绩报告改一改,做低一点,留个底。万一高考出了岔子,就说这学生本来成绩就不稳定。一百万。**一百万。我在这破学校教一辈子书也赚不到一百万。
一百万。
比**的二十万贵了五倍。
原来我涨价了。
钱学明推了推眼镜,面朝全班同学笑了一下:"最后几天了,大家沉住气,正常发挥就好。"
语气和蔼,笑容温厚。
他的心声接着响:林北辰这小子语文底子确实好,但作文分弹性大,高考那天只要……等等,那不是我管的,我管好模拟考这边就行。赵建国说了,他在阅卷那头也有人。
阅卷那头也有人。
我的手在桌面下握成了拳头。
原来不只
他正盯着我的后背。
嘴角挂着笑。
心声只有一句话,反复循环。
林北辰,你也就剩三天可以嚣张了。
我没有回头。
我把试卷翻开,提起笔,开始做题。
手很稳。
但我心里已经在布局了。
你们以为我只会读书?
那就继续以为吧。
我用余光扫了一眼**——他正笑着往我桌上放了一瓶水。
"北辰,渴不渴?食堂带的。"
"谢了。"我接过水,拧开瓶盖,喝了一口。
他的心声准时传来:
笑死,他还在喝我的水。三天,就三天了。赵瀚文答应过,事成之后去**公司实习,推荐信直接到手。林北辰啊林北辰,你太好骗了。
我放下水瓶,微微侧头看了他一眼。
**正冲我笑,露出八颗牙,和往常一模一样。
"怎么了?"他问。
"没事。"我说,"谢谢你,兄弟。"
我在"兄弟"这两个字上咬得很重。
他没听出来。
但我听到了他心里那声轻笑。
兄弟。呵。
我低下头,继续做题。
笔尖在纸面上划过,沙沙作响。
此刻整间教室里只有我知道——
三天后的高考,有人要用一张纸条毁掉我的一生。
而我,只有三天的时间。
我把模拟卷的最后一道大题做完,字迹工整到像印上去的。
然后翻到试卷背面的空白处,假装演算草稿。
实际上我写了两个名字。
**。
赵瀚文。
在两个名字下面,我画了一根线。
线的尽头,我写了一个字——
等。
等他们自己把刀递上来。
窗外的蝉突然叫了一声,尖锐刺耳。
六月的风吹进来,翻动了桌面上的试卷。
我抬起头,看到窗外那棵梧桐树,叶片被风掀起又落下,像无数只翻动的手掌。
还有三天。
够了。
第二章
第二天一早,我到教室的时间比往常早了二十分钟。
整栋楼还没几个人,走廊里的日光灯嗡嗡作响,脚步声在空旷的楼道里来回弹跳。
我不是来学习的。
我是来验证昨天的能力到底靠不靠谱。
坐下来之后,我闭上眼睛,尝试集中注意力。
什么都没有。
教室里就我一个人,没有任何心声可以接收。
陆续有人进来。
第一个是李薇,她坐到前排,翻开英语书,心声准时响起——
a*andon……a*andon……这个单词我背了三年怎么还记不住……
第二个是张浩,他塞着耳机溜进来,心声是一首歌的旋律,断断续续的。
然后是**、陈小玲、赵蕾……
每个人走进我的周围,就像打开了一台收音机。
我快速总结出几个规律。
第一,有效范围大约在七八米左右。人走出这个距离,心声就会逐渐减弱直到消失。
第二,我听到的是对方此刻正在想的事情。不是记忆,不是深层潜意识,而是"当前念头"。
第三,情绪越强烈的想法,声音越大。
这第三条很关键。
因为当钱学明老师走进教室的时候,我终于明白什么叫"震耳欲聋"。
钱学明,我们的班主任,教语文,四十多岁,秃顶,总穿一件洗得发白的灰色夹克。
三年来,他对我的态度一直很"正常"——不冷不热,偶尔夸一句"林北辰成绩不错",但语文成绩给分从来不手软地压着。
我一直以为是他评分标准严格。
直到他走进教室,把教案摔在***,心声铺天盖地砸过来——
赵建国昨晚又打电话了,催得紧。让我把林北辰最后三次模拟考的语文成绩报告改一改,做低一点,留个底。万一高考出了岔子,就说这学生本来成绩就不稳定。一百万。**一百万。我在这破学校教一辈子书也赚不到一百万。
一百万。
比**的二十万贵了五倍。
原来我涨价了。
钱学明推了推眼镜,面朝全班同学笑了一下:"最后几天了,大家沉住气,正常发挥就好。"
语气和蔼,笑容温厚。
他的心声接着响:林北辰这小子语文底子确实好,但作文分弹性大,高考那天只要……等等,那不是我管的,我管好模拟考这边就行。赵建国说了,他在阅卷那头也有人。
阅卷那头也有人。
我的手在桌面下握成了拳头。
原来不只
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