从教八年，我被全校榨干后彻底清醒

来的微信。
周宇：默哥～我今晚跟对象约好吃饭啦，安全排查那个表我实在没空整，你顺手帮我填一下呗？下次我请你喝奶茶，绝对不鸽！
我盯着屏幕，指尖顿了顿，心里说不上是什么滋味。
这种事，每天都在上演。
他随口一句拜托，我就要额外多熬半小时；他轻轻松松去约会，我就要在办公室对着表格熬到深夜。
我深吸一口气，还是习惯性地回了一句：行，我弄吧。
消息发出去的瞬间，心里那股疲惫感又重了几分。
旁边办公桌，老教师李桂兰白天临走前，把一份教研活动总结往我桌上一放，慢悠悠地说了一句，那语气听着客气，实际上半分商量的意思都没有。
“小陈啊，你看婶儿这腰间盘突出，一坐时间长了就直不起身，脑袋也昏沉沉的。你文笔好，脑子灵光，这总结材料你就顺手代劳写了吧，婶儿岁数大了，实在折腾不动这些年轻人的活儿。”
当时我还在上课间隙，手里一堆事，只来得及点点头，她就拎着包乐呵呵地走了，生怕我反悔。
我心里清楚，她哪是什么腰不好，不过是懒得动笔，懒得费脑子。高级职称工资拿着，课随便上上，杂活一概不碰，日子过得清闲自在，所有麻烦事，全推给我这种好说话的年轻人。
可我还是接了。
我总是这样，习惯性地体谅别人，习惯性地委屈自己，习惯性地把所有压力往自己心里咽。
脑海里不自觉闪过白天课堂上的画面，那是我一天里为数不多能稍微放松的时刻。
我带的是三年级语文班，班里三十多个孩子，大多是附近村里的留守儿童，父母在外打工，跟着爷爷奶奶生活。孩子多，难免调皮吵闹，可眼神干净又纯粹，心思简单得很。
早读的时候，我站在讲台前维持纪律，几个爱走神的小男孩扒着窗户往外看，我轻轻敲了敲桌子，他们立刻坐直身子，规规矩矩地拿起课本，小声跟着朗读。
有个内向的小姑娘，平时不爱举手发言，今天鼓足勇气站起来读课文，声音小小的，还有点紧张。我笑着鼓励她，夸她读得有感情，小姑娘瞬间红了脸，却笑得特别开心。
课间的时候，两个小男孩因为一块橡皮吵了起来，