第2章

其名曰年纪大了精力跟不上，实际上就是心安理得地摆烂。
至于比我年轻的几个新老师，更是一个比一个精明。
嘴上一口一个 “默哥” 叫得亲热，哥哥长哥哥短，真遇到需要加班、需要跑腿、需要熬夜填表的活儿，立刻就能找出一万个理由推脱。家里有事、身体不舒服、要去约会、要陪对象、要复习**，理由张口就来，从不重样。
久而久之，学校里就形成了一种心照不宣的默契：
难活、累活、杂活、临时活、没人愿意干的活，全都往我这儿堆。
我也不是没察觉，只是性子太软，脸皮太薄，不擅长拒绝，更怕得罪人。
在这种小乡镇学校，圈子就这么大，抬头不见低头见，我总觉得，都是同事，没必要把关系闹僵。人家张口求你帮忙，你硬邦邦地给顶回去，显得自己太不近人情，太不合群。
领导每次安排任务，都会拍着我的肩膀，语气诚恳又信任：
“小陈啊，你最稳当，办事让人放心，这种细致活儿交给别人我还真不踏实，也就你能扛下来。年轻人多锻炼锻炼，将来评职称、往上走，都是资本。”
听得多了，我也就信了。
我总安慰自己，大家都不容易，我多扛一点，别人就能轻松一点；我多干一点，学校就能少一点麻烦；我辛苦点不算啥，只要能把事儿顺顺利利做完就行。
可八年下来，我才慢慢发现，所谓的 “锻炼”，不过是无底线的压榨；所谓的 “放心”，不过是把所有人不想承担的压力，全都转嫁到我一个人身上。
我每天的生活，早就被工作彻底填满了。
白天要正常上课，要管班级纪律，要处理学生之间的小矛盾，要批改作业、找学生谈心、盯着早读和课间秩序；
课间十分钟别人能趴在桌上歇会儿，我要被领导叫走安排临时任务，要回复各种工作群消息，要接收新的表格和通知；
好不容易熬到下班，所有人一哄而散，我还要留下来处理白天没时间弄的台账、报表、材料，往往一坐就是大半夜。
晚饭常常就是办公室抽屉里揣的一块面包、一袋饼干，随便啃两口对付过去，忙起来连水都顾不上喝一口。
手机屏幕亮了一下，是年轻同事周宇发